| 请按我的要求去说……
林是一位令人难忘的小男孩，在接班前就常听同事们说该生是如何的机灵聪慧，可当我刚一到这个班上时，真让我马上就记住了他。
第一天上课，一到班上就发现一个男孩灰头土脸的，连头发上都是灰，可见他不仅是懒驴打滚，更有以头擦地！忍不住让他先去洗把脸整理一下，再开始上课……上课了，问题又来了，小家伙根本就坐不住，不是找着借个东东，就是找那个阐述一下自己的观点，要不就是评点别人是非……忍不住了让他陪我站会儿，可是马上只要你提出的任何问题，他都跃跃欲试，并且很有自己的观点和见解……这样的学生还真让人少见。
再看他的作业，课堂作业新本子刚去，等他交上来一看：惨不忍睹！封面残缺、皱褶，里面如被火烧烟熏，他的字如甲骨文，让人看的累死。
与我的个人习惯背道而驰，正在我烦恼时，遇到了他奶奶，在和他奶奶交流时才知道。林的父母都在外地打工，和奶奶生活。奶奶是文盲，而且他的家住的地方又比较偏僻，基本上是没有同龄人的。可见平时孤独的压抑，需要倾诉，需要与人沟通，从心理角度来看，这不正是青少年的人际交往的心理需求吗？
怎么办？从两方面着手，一是，班级常规的管理，行为习惯的培养。一天不行，一周；一周不行，一月。二是，给他有倾诉的空间和对象。刚好班上人不多，所以我尽量每堂课都让他说，但要按我的要求去说：要说清楚、说完整、说通顺、说的有条理；让他在日记里倾诉，让这成为我和他的秘密…… 马上就有一个月了，在不断的鼓励表扬中，小家伙也在不断的进步，虽然不能一时就改变，但我相信只要找到症结所在，只要我去努力了，会有所收获的！
 jimoshazhou by 2011-9-21 16:41:00
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